這裏的“說”同“悅”。“慍”是惱怒的意思。
《論語》的第一段語錄同整本書的全部文字一樣，看起來意思似乎淺近易懂，實際上含義雋永，回味無窮。
“學而時習之”可以作多種理解，可以解爲學了以後經常複習，也可以讀爲時常體會所學內容的意味，探求其深層意義，或不時演習所學的內容，如練習禮儀、書法、算術。孔子主張經世致用，“學而時習之”也就是時時運用自己所學的知識和技藝。孔子是一個純正的學者，他本人從學習中...
諸子百家名句鑑賞辭典 · 上海辭書出版社
詩集
註解
子：中國古代對於有地位、有學問男子的尊稱，有時也泛稱男子。《論語》書中「子曰」的子，就是指孔子。
學：孔子在這裏所講的「學」，主要是學習西周的詩、書、禮、樂等傳統文化典籍。
時習：在周秦時代，「時」字用作副詞，意爲「在一定的時候」或者「在適當的時候」。習，含有溫習、實習、練習的意思。
說（yuè）：同「悅」，愉快、高興的意思。
有朋：舊注說，「同門曰朋」，即在同一位老師門下學習的叫朋。也就是志同道合的人。
樂：與說（通「悅」）有所區別。舊注說，悅在內心，樂則現於外。
人不知：知，是瞭解的意思。人不知，是說別人不瞭解自己。
慍（yùn）：惱怒，怨恨。
君子：《論語》書中的「君子」，有時指有德者，有時指有位者。此處指孔子理想中具有高尚人格的人。
簡介
《論語·學而》的首章，也是全書的開篇。三句話各以反問收尾，語氣舒緩而肯定。第一句講學了之後按時去溫習、實踐，那份愉悅是由內而生的；第二句講志同道合者自遠處來相聚，其樂在於學有共鳴；第三句轉向處境不順時的自持——別人不了解自己也不心生怨懟，這才稱得上君子。三層由己身之學，推及朋友之樂，再落到不求人知的修養，境界依次向內收束。編者置於卷首，歷來被看作孔門為學宗旨的總綱。
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佳句
- 學而時習之，不亦說乎？
- 有朋自遠方來，不亦樂乎？
- 人不知而不慍，不亦君子乎？
翻譯
孔子說：「學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個君子嗎？」
賞析
完整注譯 PDF
將《論語 · 學而篇 · 第一章》的原文、白話翻譯、註釋、創作背景整理成一份可列印的 A4 版本，方便離線閱讀與標註。