黃生借書說

隨園：在江蘇省南京市北小倉山上，袁枚中年辭官後居住的別墅。 生：古時對讀書人的通稱。 授：授給，給予。 子：你。 七略：西漢末學者劉向整理校訂內府藏書。劉向的兒子劉歆（xīn）繼續做這個工作，寫成《七略》，分爲輯略，六藝略，諸子略，兵書略，詩賦略，術數略，方技略七部。 四庫：唐朝京師長安和東都洛陽的藏書，有《經》、《史》、《子》、《集》編成《四庫》。這裏七略四庫都指內府藏書。 “七略、四庫，天子之書”句：七略四庫是天子的書。 “汗牛塞屋，富貴家之書”句：搬運起來累的牛流汗，放在家裏塞滿了屋子。這裏形容藏書很多。汗，名詞作動詞，使……流汗。 祖父：祖父和父親。“祖父”相對“子孫”說。 棄者：丟棄的情況。 無論：不用說，不必說。 然：這樣。 夫（fú）人：那人。指向別人借書的人。 強假（qiǎngjiǎ）：勉強借來。 惴惴（zhuì）焉：憂懼的樣子。 摩玩：摩挲（suō）玩弄，撫弄。 業：已經。 高束：捆紮起來放在高處。束，捆，扎。 庋（guǐ）：放置、保存。 姑：姑且。 俟（sì）：等待。 異日：另外的日子。 爾：語氣詞，罷了。 難致：難以得到。 與：給。 形諸夢：形之於夢。在夢中現出那種情形。形，動詞，現出。諸，等於“之於”。 切：迫切。 如是：像這樣。 故有所覽輒省（zhéxǐng）記：（因爲迫切地要讀書，又得不到書。）所以看過的就記在心裏。省，記。 通籍：出仕，做官。做了官，名字就不屬於“民籍”，取得了官的身份，所以說“通籍”。這是封建士大夫的常用語。籍，民籍，通動詞，表示從民籍到仕宦的提升。 俸：官俸，官吏的薪水。 落落（luòluò）：形容多而連續不斷地堆集。 素蟫（yín）：指蛀食書籍的銀白色蠹蟲。素，白色。 灰絲：指蟲絲。 卷（juàn）軸：書冊。古代還沒有線裝書的時期，書的形式是橫幅長卷，有軸以便捲起來。後世沿用“卷軸”稱書冊。 少時：年輕時。 歲月：指時間。 類：似、像。 公：動詞，同別人共用。 吝：吝嗇。 歸：還。

本文選自《小倉山房文集》，以“書非借不能讀”爲論點，勸勉黃生不要因爲條件不利而卻步不前，只要有志向，有決心，不利的條件，反而可以催人奮進，取得成績，也提醒人們不要因爲條件優越，而貪圖安逸，養成不求進步的惡習，要珍惜時間，珍惜擁有的學習條件，好好學習。文章圍繞中心，夾敘夾議，層次清楚。

讀書人黃允修來（向我）借書。我把書交授給他並且告訴他說：“書不是借來的就不能（認認真真地）去讀。你沒聽說過那些藏書的人（是怎樣讀書）嗎？《七略》（我國最早的圖書目錄分類著作，分爲輯略、六藝略、諸子略、詩賦略、兵書略、術數略、方技略七部）、《四庫》（唐朝京師長安和東都洛陽的藏書，有《經》、《史》、《子》、《集》四庫。這裏《七略》、《四庫》都指內府藏書），是天子的藏書，然而天子中讀書的人有幾個呢？那些搬運起來使牛累得流汗，放在家裏塞滿了屋子的，是富貴人家的書，然而富貴人中讀書的有幾個呢？其餘那些祖輩和父輩收藏（的書籍），子輩孫輩隨便丟棄的就更不用說了。不只是讀書是這樣，天下的事物（也）都是這樣。不是那人自己的東西卻勉強向別人借來，（他）一定擔心別人催着要還，因而就顯出憂懼的樣子，撫摸玩賞那東西久久不能停止，心想：‘今天存放（在我這裏），明天（就要給人）拿回去，我不能再看到它了。’如果（這東西）已經被我所擁有，（我）一定會（把它）捆紮好放在高處，保存起來，說一聲‘姑且等到另外的日子再看吧。’如此而已。 我小時候愛好讀書，但是家裏貧窮，很難得到書讀。有個姓張的人藏書很多。（我）到他家去借，（他）不借給我，回來以後我在夢中還出現向他借書的情形。我迫切的心情達到了這種程度。所以（只要）有看過的書就記在心裏。（我）做了官以後，薪俸花出去了，書籍買來了，屋裏到處都堆放滿了，蠹蟲絲跡時常覆蓋書冊。這樣以後我（才）感慨借書讀的人是（那麼）用心專一，而自己少年時候的時光是（多麼）值得珍惜的啊！” 如今姓黃的年輕人像我（從前一樣）貧窮，他借書（苦讀）也像我（從前一樣）；只不過我把書公開，慷慨出借和姓張的吝惜書籍，（不肯出借，）似乎並不相同。這樣看來，那麼是我本來不幸遇到了姓張的，而姓黃的年輕人本來幸運遇到我吧？（黃生）懂得了（借到書的）幸運和（借不到書的）不幸運，那麼他讀書一定會專心，而且他還書也一定會很快。 （我）寫下這篇說，讓（它）和書一起（交給黃生）。